孙竞、实习生鲁果

编者按：

东谈主工智能波浪奔涌，正深化重塑寰球高档训诫样子。日前，“2025宇宙大学校长论坛”“2025高档训诫外洋论坛年会”在浙江杭州举行，中外内行学者共探“东谈主工智能与高档训诫的异日”“训诫强国与高档训诫可执续发展”。面临“智能时期，大学何为”“训诫强国，高教何为”的时期之问，训诫频谈聚荟萃国高档训诫学会、浙江大学共同推出系列访谈，聚焦智能时期的训诫变革、东谈主才培养与大学服务等话题，邀请大学文书校漫空谈念念考，凝合共鸣。

“东谈主工智能还是越过单纯的技能扮装，演变为一种颠覆性的露出立异，系统重塑高档训诫生态，成为决定异日样子的要津力量，也激发咱们对高档训诫在东谈主工智能时期变与不变的念念考。”在2025宇宙大学校长论坛时间，兰州大学校长、中国工程院院士杨勇平在接管访谈时示意。

杨勇平指出，高校既要主动“求变”，主动超前谈判，以感性气派拥抱数字立异、引颈时期变革；也要保执“不变”，死守树德树东谈主根底任务与训诫的价值追求，服务国度枢纽计策与经济社会高质料发展。

大学之“变”：重塑教学科研与治理生态

“咱们要重新界说教学。东谈主工智能还是变嫌了传统教学模式，教学谈判也不再局限于学问传授，而是要培养学生建议问题、处分问题的智商和批判性念念维。”杨勇平先容，兰州大学服从促进东谈主工智能赋能训诫教学，探索实践“问题导向、技能赋能、学科交叉”的教学新形态，25个学院蚁集推出数智东谈主文、外洋传播、涉外法治等17个跨学科创新班和东谈主工智能法学、机灵救急料理等28门微专科课程，建成了交叉科学科教一体化平台“当代化工程实训中心”功能区，以及多个国度级、省部级的假造实验教学中心，起劲构建合乎东谈主才需求侧的学问图谱、智商图谱和素质图谱。

在科研方面，杨勇平示意，兰州大学借助东谈主工智能技能，执续构建大规模容器部署的高性能计较平台，向23个院系提供科研服务，支执科研神色四百余项，部分数据分享达到208T。“AI技能以及数据加算法的双重上风，将千里睡于各个业务系统孤岛中的数据进行整合、分析，为高校科学方案和料理提供数据支撑。”杨勇平说。

在大学治理方面，杨勇平先容，连年来兰州大学积极推动数字化缔造，优化一站式管事大厅等，强化个东谈主数据中心缔造，创新开发“一句话管事”东谈主工智能助手等，轻便师生高效相易。学校还是建成校级数据中心、智能运营中心，以及大型仪器分享料理平台，买通仪器开导资源全链条料理，推动全校科研样式洞开分享、统筹调遣与高效利用，为学校高质料发展提供坚实支撑。

大学之“不变”：树德树东谈主与价值追求

“咱们耐久坚执不变，铭记初心、锚定标的、守正创新。”杨勇平指出，技能不是全能的，永久替代不了高档训诫对心灵东谈主格的教学塑造，对文化念念想的助长传承，对国度社会发展的服务引颈。高校必须坚执树德树东谈主，坚持守正创新，坚执服务引颈，面向国度枢纽需乞降东谈主类共同挑战，完善育东谈主资源、应用教会、创新效果等共建分享机制，联袂塑造训诫和技能互融共生、双向赋能的训诫生态。

一是耐久坚执树德树东谈主的根底任务。“树德树东谈主本色是一种培养东谈主的社会行径，必须耐久服务于促进东谈主的全面发展。”杨勇平谈到，由于汇注技能进步等多种身分影响，后生学生中出现了千里迷假造汇注、外交智商退化、神志苍凉和价值露出偏差等不良风景，给东谈主的全面发展带来了新挑战。高校必须牢牢围绕树德树东谈主根底任务，愈加嗜好“那些技能无法替代的‘育东谈主功能’”，让学生在欺诈新技能的同期，耐久领有精深梦想、崇高品格、丰富神志和批判性念念维。

二是耐久秉持守正创新的精形貌质。杨勇平指出，守正创新是贯串高档训诫发展演进经由的不变精形貌质。对内，高档训诫通过新发现、新念念想反哺教学，更新课程和学问体系，竣事自我雠校；对外，通过东谈主才培养、效果转机、漂后传承，为社会经济发展提供束缚能源。异日，高档训诫需要善用东谈主工智能，推动AI与社会良性发展，耐久当好科技创新的策源地和创新实践的推动者。

三是耐久担当服务引颈的时期服务。杨勇平觉得，高档训诫应坚执施展先导性、计策性和基础性作用，以服务引颈国度和社会发展行为最高价值追求，站在国度和社会发展需求侧，走在技能创新的最前端，在学科缔造、科研创新和东谈主才培养中，主动超前谈判，以高水平、有组织的学科布局、科研攻关、科技效果转机和创新东谈主才栽培，为高质料发展增势赋能。

“变与不变本色上是一体两面的和会呈现，要津在于咱们如何独霸技能，让东谈主工智能成为训诫升空的翅膀。”杨勇平说。